坐落于湖北省武漢市洪山區(qū)的紐特青少年成長(zhǎng)教育基地，是一所集青少年挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)與全面發(fā)展于一體的綜合性教育殿堂。該基地專(zhuān)注于解決青少年面臨的網(wǎng)絡(luò)成癮、青春期逆反、情感糾葛及學(xué)業(yè)動(dòng)力不足等復(fù)雜問(wèn)題，通過(guò)量身定制的心理輔導(dǎo)方案、啟迪性的思想引導(dǎo)及高效的行為矯正策略，助力青少年健康成長(zhǎng)。
有些家長(zhǎng)會(huì)把孩子送到不良少年教育學(xué)校進(jìn)行調(diào)整孩子的叛逆期，很多家長(zhǎng)不知道哪個(gè)學(xué)校好，下面我們一起看看十大排名名單一覽表。
1、紐特心理教育--央視推薦，專(zhuān)注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢(mèng)之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服老師。
在眾多致力于戒除網(wǎng)癮的機(jī)構(gòu)中，紐特憑借其顯著的教育成果與廣泛贊譽(yù)脫穎而出，更榮幸地成為央視紀(jì)錄片《鏡子》中展現(xiàn)先進(jìn)心理教育理念與成效的亮點(diǎn)。基地坐落于風(fēng)景如畫(huà)的東湖落雁路旁，不僅自然風(fēng)光旖旎，且交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，為學(xué)員營(yíng)造了一個(gè)既寧?kù)o又便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有的孩子進(jìn)入初中以后，整日無(wú)所事事，不思學(xué)習(xí)，已經(jīng)沒(méi)有了往昔的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。那么，初中生厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么與他溝通？
初中生厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么與他溝通
1、找到厭學(xué)原因
要尋找出孩子厭學(xué)的原因，才能對(duì)癥下藥。找到孩子的好朋友或者孩子最信任的那個(gè)人了解最近情況進(jìn)行分析。常出現(xiàn)的問(wèn)題有:學(xué)習(xí)難度增大導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)校施加壓力大孩子未能承受、與老師之間產(chǎn)生誤會(huì)等。
2、針對(duì)性解決問(wèn)題
找到原因問(wèn)題就解決了很大一部分，根據(jù)孩子的不同原因解決。在這過(guò)程中家長(zhǎng)要發(fā)揮主體作用，站到孩子角度思考問(wèn)題，吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
3、家校共育
家校統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，學(xué)校家長(zhǎng)之間多溝通交流孩子的近期情況，及時(shí)給予孩子幫助和鼓勵(lì)。
4、給予正面鼓勵(lì)
家長(zhǎng)要多理解孩子，多給孩子一些正面鼓勵(lì)。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，孩子或許當(dāng)時(shí)沒(méi)能表現(xiàn)出激動(dòng)，但孩子心里肯定開(kāi)心極了，沒(méi)有任何一個(gè)孩子不想得到父母的肯定。
初中生為什么會(huì)厭學(xué)
1、情感需求不滿(mǎn)足
有些學(xué)生由于家庭變故，父母離異，情感孤獨(dú)，缺乏溫暖，于是便常常尋求情感補(bǔ)償，而學(xué)習(xí)本是辛苦的事，是很難起到情感補(bǔ)償作用的，因而他們往往廣交朋友，追求刺激，以從其它渠道獲得心理滿(mǎn)足來(lái)彌補(bǔ)家庭情感的殘缺，這同樣易導(dǎo)致厭學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、心理壓力大
由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會(huì)溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。
3、負(fù)擔(dān)重帶來(lái)逆反心理
為了升學(xué)率，為了重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了成績(jī)能更好，家長(zhǎng)給孩子施加了很重的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，不僅學(xué)校中的課業(yè)多到孩子無(wú)力喘氣，在休息時(shí)間家長(zhǎng)往往也會(huì)安排一系列的課外輔導(dǎo)，最終導(dǎo)致學(xué)生完全不能承受，產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)感到越來(lái)越厭倦。
初中生厭學(xué)的原因有很多，一部分是孩子本身的原因，也有一部分是家長(zhǎng)的原因，但是不管什么原因，家長(zhǎng)都要好好的引導(dǎo)孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。
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