在物質(zhì)條件豐富的今天，青少年可能會(huì)因?yàn)楦改傅倪^度寵愛而形成逆反心理，渴望獨(dú)立卻又缺乏自控力，容易受到社會(huì)不良影響。他們可能會(huì)成績(jī)下降、沉迷游戲、參與斗毆，甚至早戀逃學(xué)。面對(duì)這些行為屢教不改的情況，家長(zhǎng)可能需要專業(yè)的叛逆孩子改造學(xué)校來幫助孩子。
武漢孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校通過嚴(yán)格的管教方式，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)與行為，重新理解社會(huì)規(guī)則，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)所需的技能，并增強(qiáng)對(duì)責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)知，培養(yǎng)良好的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力。綜合來看以下幾家軍事化叛逆孩子改造學(xué)校評(píng)價(jià)不錯(cuò)：
1、紐特心理教育--央視推薦
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢(mèng)之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
以上是本文為有需要的家長(zhǎng)整理的關(guān)于青少年叛逆期教育學(xué)校十大排行，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑和反饋為您推薦第一家。
紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
紐特，專注于中國(guó)青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國(guó)家庭教育機(jī)構(gòu)。
說立規(guī)矩、守規(guī)矩似乎是一個(gè)老生常談的話題，無奈，現(xiàn)實(shí)中還是有很多家長(zhǎng)覺得這種呼吁是小題大做。有些家長(zhǎng)對(duì)立規(guī)矩這件事似乎存在著某些神奇的誤解。
誤解一：
小孩子不守規(guī)矩都是偶爾的，社會(huì)應(yīng)該多一些寬容
保護(hù)弱小，照顧老弱病殘，確實(shí)是社會(huì)應(yīng)該做的。但是這并不應(yīng)該成為孩子不守規(guī)矩的保護(hù)傘，更不能“倚小賣小”，對(duì)其他人進(jìn)行道德綁架。
前幾天微博上有個(gè)很熱門的一個(gè)視頻，視頻內(nèi)容是一位帶孩子的母親在上海迪士尼排隊(duì)區(qū)，對(duì)另一個(gè)人破口大罵，所言極其難聽，不堪入耳。新聞介紹說這對(duì)母女想要插隊(duì)，跟對(duì)方不允許并可能伴有推搡動(dòng)作，雙方才發(fā)生沖突。
很難想象這個(gè)跟著母親插隊(duì)的小女孩會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)怎樣的大人，她耳濡目染的環(huán)境就是這樣，我弱我有理，我小我優(yōu)先。不讓我插隊(duì)就是錯(cuò)，你們都是欺負(fù)我跟我媽媽的壞人。
有些人，當(dāng)他插隊(duì)的時(shí)候沒人阻止他，當(dāng)他無視母貓，隨便挑逗小奶貓的時(shí)候沒人警告他，當(dāng)他隨地吐痰的時(shí)候沒人管教他，當(dāng)他開車上路隨意變道的時(shí)候沒人懲罰他，當(dāng)他開著遠(yuǎn)光燈橫沖直撞時(shí)沒人奈何他，那么他就會(huì)覺得這個(gè)世界的規(guī)矩，是有商量的余地的，甚至這個(gè)規(guī)矩沒有什么作用。可是最終有一天，他會(huì)為自己無視規(guī)矩付出慘痛的代價(jià)。
孩子偶爾的頑皮不及時(shí)糾正，那么他下次還會(huì)這樣。如果今天管了明天又不管，他只會(huì)覺得混亂，不會(huì)在心里尊重規(guī)則。一個(gè)孩子的行為，絕對(duì)跟父母的教育有很大關(guān)系。社會(huì)可以包容一個(gè)不懂事的孩子，但不應(yīng)該包容一個(gè)明知孩子有錯(cuò)，還放任孩子不管的父母。
誤解二：
孩子還小，沒關(guān)系的，長(zhǎng)大了自然就好了
很遺憾，俗話說的“三歲看老”是有一定道理的，一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期就是0——6歲。
也就是說，如果父母在孩子6歲之前沒有給孩子良好的教養(yǎng)，沒有讓孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩，尊重他人，那么孩子長(zhǎng)大以后，也并不會(huì)突然化身小天使。
有一個(gè)很古老的故事，一位犯人殺了人，在砍頭前他請(qǐng)求再吃母親一口奶。母親答應(yīng)了，但他卻一口咬掉了母親的乳頭。他說，在他小時(shí)候犯錯(cuò)的時(shí)候，母親總是不管他，導(dǎo)致他越來越囂張，才走到殺人的地步，一切都是母親的責(zé)任。
故事雖然老套，但不可否認(rèn)現(xiàn)在的少年犯、啃老族很多都是父母從小縱容的結(jié)果。
羅馬不是一天建成的，規(guī)矩也不是一天就能教好的。沒有規(guī)矩的小孩，一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)沒有規(guī)矩的大人。時(shí)間能改變的，只是他的破壞力，和孩子所“熊”的程度。所謂的等孩子長(zhǎng)大就會(huì)好，只是有些家長(zhǎng)的一廂情愿。
誤解三：
只有身教無需言教，孩子慢慢就學(xué)會(huì)了
可以說能意識(shí)到身教重于言教的父母，已經(jīng)是非常難得了。但是還有一句話不能忘記，那就是“慈母多敗兒”。
在我們很多人的印象里，如果父母都知書達(dá)理、平易近人，孩子也會(huì)很大程度上受人歡迎，走向成功。但歷史上從來不乏敗家子，也從來不缺少有辱門風(fēng)的“混賬”。歸其原因，學(xué)壞總是比學(xué)好要容易，無視規(guī)矩總是比遵守規(guī)矩容易。
直接走到隊(duì)伍前面，比無聊的排隊(duì)容易。直接翻開別人家的抽屜，比先跟大人請(qǐng)示容易。抄襲同學(xué)的作業(yè)，比自己動(dòng)腦筋想問題容易。霸占自己喜歡吃的菜，比在一桌人面前一口一口夾菜容易。對(duì)于一個(gè)孩子來說，他總是喜歡選擇容易的事情去做，而這些并不只是父母身教就可以讓孩子領(lǐng)會(huì)到是自己的問題。
“嚴(yán)于律人，寬以待己”是天性，讓孩子守規(guī)矩，是在讓孩子“嚴(yán)于律己，寬以待人”，其實(shí)是在讓孩子跟人類與生俱來的人性的弱點(diǎn)作斗爭(zhēng)。當(dāng)然，這場(chǎng)斗爭(zhēng)是值得的，也是有必要的。
這時(shí)候父母不僅要以身作則，也需要耳提面命，有時(shí)候甚至需要一些“小懲大誡”。父母有必要讓孩子知道，想不想做是一回事，能不能做是另外一回事。
給孩子立規(guī)矩，教孩子懂規(guī)矩，是一個(gè)漫長(zhǎng)而不易的過程。需要父母高度的素養(yǎng)，極大的耐心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。但是我們必須要這樣做，原因就像網(wǎng)友們說的那樣：“不講規(guī)矩，是遲早要出事的。不論早晚。”
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